9 апреля 2025 года в Лингвистическом клубе студенты изучали такую концепцию, как «rage cleaning» — использование эмоций, обычно негативных, таких как гнев или разочарование, в качестве мотиватора для наведения порядка в доме.
В начале занятия обучающиеся обсудили культурные корни этой тенденции, высказав предположения о связи с современным стрессом, стремлением к контролю и желанием выплеснуть эмоции в социально приемлемой форме. Особое внимание было уделено лингвистическим аспектам: выбору слов, используемых для описания процесса уборки в состоянии гнева (например, «драить», «выбрасывать», «крушить» vs. «протирать», «аккуратно складывать»), и различиям понимания данной концепции в разных языках и культурах.
В качестве задания студентам было предложено проанализировать англоязычные и русскоязычные тексты (статьи, посты в социальных сетях) с описаниями личного опыта «яростной уборки». Они должны были выявить ключевые лексические единицы и грамматические конструкции, отражающие эмоциональное состояние автора и его отношение к процессу.
Также на занятии посмотрели вирусные видеоролики и мемы, демонстрирующие «rage cleaning» в действии.
Завершилось занятие дискуссией, на которой студенты обсуждали, является ли это эффективным способом борьбы со стрессом или же деструктивным проявлением агрессии, и можно ли найти более здоровые способы выброса негативных эмоций.
Участники клуба отметили, что изучаемая тема позволила расширить словарный запас, а также они обещали, что в следующий раз, когда будут чувствовать себя подавленными или злыми, возьмут пылесос, тряпку и начнут убирать. Возможно, почувствуют себя спокойнее, а дом станет намного чище.
